音乐教育是文化现象中的重要组成部分,在高校开展音乐教学活动,能够让学生在赏析各种风格音乐的过程中,获得美的感受与体验,从而实现审美能力的提升。高校教师要积极探索音乐欣赏课教学方法,渗透对学生的审美教育,帮助他们提升感受音乐、鉴赏音乐、表现音乐及创造音乐的能力,实现自身的平衡与协调发展。本文将简述高校音乐欣赏课中培养学生审美能力的意义,并提出了具体可行的对策。
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