摘要

文章对微视频在小学科学探究性学习中的应用进行论述,发现此教学方法的优势很多,如可以减轻教师负担、压缩实践性活动占用的时间成本、让学生获得更多的探究合作机会等,教师可以根据实际需求进行科学使用。