<正>问题意识的培养对于小学生的数学学习有着重要的意义。问题是数学教学的关键,有了问题,思维才有了方向;有了问题,思维才有动力。学生提出问题,然后分析和解决问题,这是数学教学的关键组成部分。本文就培养小学生学数学的问题意识进行深入探究。一、创设环境,激发孩子提问兴趣《数学课程标准》在总体目标中提出:"初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技
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