摘要
互联网时代,彻底改变了音乐的存在和传播方式,为当代社会的音乐教育提供了更多的资源和机遇,成为了传播教育信息和教育资源的重要载体。音乐教育的目的和任务是培养学生对音乐的感受力、创造力和审美力,是学校实施"以美育德"最主要的内容和最基本的途径。互联网的出现,对音乐教育的德育功能和实践探索提出了新命题:在互联网环境下,正确引导学生避免陷入审美异化和道德迷失的误区,把握好其中的度,有效利用大众传媒,彰显美好情感和良好道德,提升学生的音乐审美能力。
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单位华中师范大学; 荆楚理工学院