摘要

混合式教学是一种有效集合传统教学和网络化教学的新型教学模式,翻转课堂是混合式教学模式实现的重要基础。将基于翻转课堂的混合式教学模式应用于大学英语视听说教学中效果理想,有助于提升英语教学效果,对于提升学生的语言交际能力、自主学习能力、协作学习能力和批判性思维能力等具有重要意义。基于此,对基于翻转课堂的混合式教学模式在大学英语视听说课程中的应用展开分析。

  • 单位
    宿迁学院