<正>案例背景《中国足球中长期发展规划》中指出:加强校园足球建设,把足球列入体育课教学内容,发展足球社团,培养足球兴趣。体育课上开展足球教学已经超越传统意义上的技能教学,更是肩负培养足球人口的重任。足球教学需要一定面积的场地,另外一方面现有教学环境下,班多场地少,人多场地小的情况时常出现。所以足球教学在小场地条件下,科学有效地开展,意义重大。水平三,足球:《接球转身》一课是教师预设教学场地小的情况下,结合器材使用、练习强度、
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