摘要

<正>电玩游戏让人着迷的秘密,就是精心设计一个角色的成长系统。玩家一旦选择了某个游戏角色,便不知不觉地躬身入局,一路闯关中被赋予新的能量和能力,在虚拟世界里获得真实的成就感和满足感,这就是“角色赋能”。语文学习任务群的建构与电玩游戏的设计异曲同工,运用“角色赋能”的原理,为学生创设真实的情境任务,让学生在角色任务的挑战中思考问题、解决问题,以此获得核心素养的积极生长。