基于翻转课堂的小学数学微课设计策略探析

作者：邱旭春

来源：小学生(中旬刊), 2020, (10): 83.

<正>依赖信息技术教学是当代教育新推行的教学方式,在信息技术的支持下展开教学有很大的便捷性,而信息技术主要包括微课和演示文稿。针对小学数学科目来讲,数学学科向来是以学生的思维能力为基础展开的科目,而小学生的思维能力普遍较弱,因此导致小学数学的展开非常艰难。而在小学数学课堂有了信息技术的支持将呈现出新的面貌。