篮球在小学体育课程中处于重要地位，开展篮球教学，培育学生的身体素养是体育课程发展的必然趋势。目前，篮球教学还存在教师队伍建设匮乏、教学方法落后、教学保障不足、忽略学生主体地位等问题。本文基于教学实践提出优化策略：深化改革，加强篮球教师队伍建设；寓教于乐，开拓创新篮球教学方法；筑牢根基，保障篮球教学基本条件；因材施教，关注学生教育主体地位；立足核心，培养集体主义责任担当，以期提升篮球教学的质量，助力学生全面发展。
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