随着素质化教育进程的不断推进,高中数学教育在此过程中不断改革,素质教育的理念在教学中的渗透越来越强.对高中数学中的函数相关内容,由于理解能力不足,导致学生学习的难度较大.传统高中数学教学方式,课堂的教学模式较为落后,并没有从数学核心素养的角度,切实提升学生的学习能力.文章针对目前阶段的高中数学函数教学中存在的不足进行分析,从多元化解题思路的角度为优化高中数学的函数解题教学提出举措.
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