合作学习于大班额教学的优势及开展策略

作者：易苑飞

来源：考试周刊, 2018, (84): 33.

• 小学数学
• 合作学习
• 大班额

合作学习模式于大班额的教学形式中优势明显,教师要合理组建小组、构建学习共同体、精心组织合作学习内容、重视课外合作学习活动的组织,确保合作学习在小学数学教学中起到积极的作用。本文分析了合作学习于大班额教学的优势,提出了合作学习于大班额教学的开展策略,希望对一线教育工作者有所启示。