科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
家庭教育是教育的开端，是教育生态系统的组成部分，对学校教育和社会教育具有奠基性作用。家庭教育从存在状态看，需由内隐回归外显；从传递方向看，需由单向度转向双向度；从内容和宗旨来看，需由科学化转为综合化；从教育对象看，需由侧重培养儿童转为兼顾家长；从理论研究与实践活动关系看，需由割裂向综合统一转化。通过调查发现，家庭教育理念相对滞后，教育内容不够全面，学校和社会支持严重不足。因此，必须充分发挥政策导向作用和家长的主体作用，有力发挥学校和社会对家庭教育的支持作用，形成“家校社”三方联动机制，推动家庭教育高质量发展。
-
单位河北北方学院
