<正>《全日制课程标准》对于小学生的写字在不同的阶段提出了不同的要求。在小学1-2年级提出了例如"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望""掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首""养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁"等等一系列细致的要求。识字写字是小学语文的重要组成部分,是学生今后学习的基础。识字写字的能力是小学生需要掌握的基本能力,增强学生的写字能力不仅可以提高学生的书面作业质量,而且还可以