摘要

运用现代叙事学理论组织开展高中小说阅读教学活动,对培养学生独立阅读能力和深度解读文本能力起着重要作用。在高中小说教学内容的建构中,基于现代叙事学理论指导的具体教学思路包括抓住叙述主体,解读人物形象;聚焦叙述视角,把控小说全局;关注叙述时间,串联故事情节;剖析叙事结构,掌握编排手法。