专业档案工作者需要拥有的学科结构正在迅速变化。大多数现代记录以数字形式创建、存储、维护、使用和保存。档案研究中的大多数研究生课程通过向学生介绍与数字记录相关的信息技术来应对这一挑战,所以提出应对这一挑战的方法,即将计算思维引入档案课程。
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