核心素养导向下的“智慧作业”

作者：宋宣; 陈俊鹏

来源：人民教育, 2020, Z2: 109-110.

• 减负增效
• 核心素养
• 混合式学习
• 智慧作业

教育信息化的发展为解决学生作业压力问题提供了新方法。"智慧作业"是在"混合式学习"理论指导下将纸质作业与在线作业相融合,可以支持教师主导下学生"自主-探究"的作业新形式。"智慧作业"在出题、做题、批改与反馈、推送资源和应用场景五个方面都带来了改变。