针对新工科背景下人才培养的现实问题，对高职院校工业机器人专业人才培养的改革路径进行了探索。“岗课赛证”融合育人是现代职业教育的新理念，也是高等职业教育改革发展的新要求。以“双高”建设院校为育人载体，以产业的“岗位”标准为起点，以“证赛”融通为发力点，重构“课证”融通、“课赛证”融通的课程体系，深化技术技能人才培养模式改革，培养工业机器人专业高素质高技能型人才。
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