作为语文教学中不可或缺的一个环节,朗读有其独特的魅力和价值,在理解文本、体味情感、提升写作、感受鉴赏等方面都有重要意义。然而,今天的初中语文课堂,朗读却渐渐被边缘化和形式化,我们应重视并发掘一定的有效策略,让朗读在语文教学中重放光彩。