摘要

以中国民航空中交通管理人才培养为背景,分析空管虚拟仿真实验教学的必要性。根据空管人才能力形成过程及规律,构建了三级"进阶"式的虚拟仿真实验教学体系,论述了虚拟仿真实验教学资源在专业教学中的重要作用。近年的实践应用表明,教学质量成效显著,增强了院校培养实现岗位对接的可能性。