德国行动导向教学法的理论探究

作者:戴澍; 潘丽; 尤丽佳
来源:湖南工业职业技术学院学报, 2018, 18(03): 117-120.
DOI:10.13787/j.cnki.43-1374/z.2018.03.030

摘要

行动导向教学法是以"行动导向驱动"为主要形式,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,注重学生分析问题,解决问题能力培养的一种教学方法。本文分别从行动导向教学法的内涵、国内行动导向教学法研究情况、行动导向教学法的种类三个维度对行动导向教学法进行研究,同时从教师培训和学生培养的角度提出优化我国职业教育的建议。

  • 单位
    炎黄职业技术学院