摘要

概念教学是高中数学中一项重要内容,是基础知识和基本技能教学的核心,高中教学数学大纲概括:"正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提."正确理解概念是学好数学的基础,是促使学生思维品质乃至数学素养提高的主要内容.因此,有效的概念教学对提高中学数学课堂的教学效率,对培育学生的数学核心素养来说意义重大.