改革教学方式 提升小学生数学素养——以9加几为例谈数学实验教学

作者：孙启祯

来源：中国教育技术装备, 2020, (13): 124-126.

• 小学数学
• 数学素养
• 9加几
• 数学实验
• 凑十法

以"9加几"这节实验课程为例,畅谈改革教学方式,提升小学生数学素养的有效方法,以期为小学数学教学改革提供借鉴和参考。