护理专升本女生同理心水平及其相关因素研究

作者：邢慧敏; 仇凯璇; 谭寅虎; 方秀新^*

来源：中西医结合护理(中英文), 2020, 6(09): 123-125.

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目的了解护理专升本女生同理心水平及影响因素,以期为进一步提升护生同理心水平提供参考。方法采用一般资料量表、中文版Jefferson同理心量表(JSE)对138名护理专升本女生进行问卷调查,分析影响护理专升本女生同理心水平的影响因素。结果护理专升本女生同理心得分为(114.64±13.53)分;是否为独生子女、不同生源地、是否曾担任班干部及对当前医患关系态度是影响同理心水平的因素。结论护理专升本女生的同理心量表得分为中上水平,但仍存在提升的空间。学校应增加班级职位的设置,培养学生换位思考的能力,同时在家庭教育方面父母应制定适当的教育培养计划以提高学生的同理心水平。

• 单位
  滨州医学院