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摘要
普法宣传教育成效的科学测评是推进普法工作的重要内容。为突破传统的自体评估和内部评估模式,部分普法单位积极引入专业社会组织、科研院所专家以及社会公众作为第三方开展评估工作,促使普法评估工作过程更独立、操作更专业、结论更权威,推动普法工作有序进行。然而在取得成绩的同时,第三方评估也面临着评估乏力、测量维度狭隘、评估结果社会认可度偏低等难题,导致测评工作难以达到既定目标。突破当下的实践困境,应从严格遴选第三方机构标准和程序入手,健全普法成效评估制度,促进第三方机构对外沟通交流,畅通普法工作信息渠道,弥补第三方评估存在的缺陷和不足。
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