农村学校校本研修难题破译

作者：于颖泓; 刘党桦

来源：教育视界, 2018, (05): 36-37.

• 农村学校
• 校本研修
• 问题
• 机制

农村学校校本研修存在着三个方面的问题:一是真实问题难发现,二是全员参与难实现,三是激励措施难兑现。为破解农村学校校本研修的这些难题,我们在工作中采用了如下四种机制:调研会诊——发现问题机制;随机确定——人人参与机制;开设论坛——激励推进机制;优化整合——联合帮扶机制。