工艺美术教学由理论知识和实践操作两部分组成,传统服饰图案具有较高的艺术借鉴价值。图案纹饰作为造型艺术中烘托主题形象的装饰化符号语言,在工艺美术范畴具有相对独立的审美价值。传统服饰图案融入工艺美术教学的研究,旨在分析传统服饰在工艺美学中的应用以及传统图案的文化价值和传承意义,通过教学实践分析,可赋予传统图案在当代工艺中转化创新的动力,为相关研究提供借鉴。
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