<正>“引导教学”是高考的核心功能之一。高三英语教学中,教师应重视研读高考试题,从而明确教学方式,提高复习效益。基于近两年新高考试题的分析,笔者旨在提出高三英语教学的有效策略。一、近两年英语高考试题简析从整体上看,2021年和2022年新高考Ⅰ卷难易适中,整体趋向平稳的同时有较好的区分度,