近年来,随着新课程标准的实施,语文中考中的文言文考查内容从课内延伸到课外,难度也随之加大,成为考生主要的失分点之一。因此,如何提升初中生课外文言文阅读能力,成为中学语文教师阅读教学策略研究的重点。文章基于课题研究,重点论述了提升初中生课外文言文阅读能力的策略。