在新课改的背景下,按照小学语文课程标准的要求,本文从提高语文阅读质量入手,进行了小学语文阅读现状和策略的研究。有丰富的积累,形成良好的语感;学会采用多样化的阅读方法,可以对文学作品进行初步理解和鉴赏,受到趣味和高尚情操的熏陶,促进个性的发展,使自己的精神世界得到丰富。在语文教学中要让学生体验阅读的乐趣。语文教师要完成语文阅读教学的目标,并在此基础上增加学生的课外阅读量,提高学生阅读水平,培养学生的语文素养。
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