新课程背景下的小学语文习作教学

作者：杨晓鹏

来源：西部素质教育, 2019, 5(12): 251.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201912155

• 新课程
• 小学
• 习作教学

文章提出了新课程背景下的小学语文习作教学策略,包括在交流展示中丰富积累,提高兴趣;在合作学习中快乐习作,互相促进;在综合学习活动中实践探究,触摸生活;在情境创设中强化体验,提高能力。