激励导向下的独立院校班级创新管理探索与实践

作者：丁艳; 罗静

来源：中国教育技术装备, 2022, 1-3.

• 独立学院
• 班级管理
• 激励
• 应用型人才

班级管理是人才培养的关键环节。结合新时期独立学院学生的特点，提出以激励为导向的班级创新管理模式，从激励目标、激励角度及激励方式等方面进行探索和实践，取得良好效果，希望为同类院校班级管理提供一定参考。

• 单位
  中国矿业大学徐海学院