摘要

<正>近年来,深度学习在幼儿教育领域得到了较为普遍的应用,并且取得了一定的成效。所谓深度学习,即一种能有效提升幼儿对学习及生活中遇到的具体问题的解决能力的学习方法。一、幼儿区域活动存在的问题(一)对区域活动的开展缺乏重视在幼儿的身心发展过程中,区域游戏活动有着举足轻重的地位,一方面能促使幼儿发现自我与探索自我,另一方面也有助于幼儿展开自主学习活动,为幼儿成长提供保障。然而,在现实的区域活动中,存在教师主导的倾向,