初探传统文化教育融入中职学校语文教学之策略

作者：陶胜利

来源：安徽教育科研, 2019, (06): 31-33.

• 传统文化
• 语文教学
• 融合
• 策略

优秀传统文化是中华民族的灵魂,是中华民族特有的精神财富。《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》明确要求"把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系",明确教育内容,尤以"人格修养教育""培育思想人格"最为鲜明。对中等职业学校的学生而言,这将对其现在乃至未来产生持续且深远的影响。