概率论与数理统计课程教学中融入数学建模思想的策略

作者：曹建美; 王凤翔

来源：西部素质教育, 2020, 6(12): 166-167.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202012075

• 概率论与数理统计课程教学
• 数学建模思想
• 案例教学法

文章首先阐述了概率论与数理统计课程的学科特点,然后分析了概率论与数理统计课程教学中融入数学建模思想的意义,最后提出了概率论与数理统计课程教学中融入数学建模思想的策略。

• 单位
  数学学院; 山西财经大学