脑血管造影术教学中应注意的问题

作者：陈大伟; 石进^*; 尹延伟

来源：中国继续医学教育, 2020, 12(05): 4-6.

• 脑血管造影术
• 教学模式
• 教学内容
• 教学实践
• 问题式学习
• 案例教学法
• 手术仿真训练系统

诊断性脑血管造影术是一种用于描述颅内外脑血管解剖状况的微创技术,是评估和治疗脑血管疾病的基石和金标准。因该技术具有一定的风险性、涉及多学科知识和临床实践性强等特点,要使初学者在有限的培训时间内熟练掌握该技术并保证患者的安全性并非易事。随着开展脑血管介入治疗的医疗单位和从该专业的医生数量迅速增长,脑血管造影术的教学面临巨大的挑战。如果我们采用传统教学法与"问题式学习"、案例教学法及手术仿真训练系统相结合的多模式的教学方法,并注重理论知识的学习和注意操作中细节问题,不仅可以保证患者的安全性,还将提高培训的质量和效率。

• 单位
  神经内科