核心素养下小学心理健康教育的实施策略

作者：崔建民

来源：科幻画报, 2020, (06): 231.

• 核心素养
• 心理健康教育
• 应用

小学生处于接受新鲜事物开始的阶段,核心素养下的心理健康教育是必不可少的,高速发展的二十一世纪,人才的培养从小学开始抓紧脚步,奋力追赶,在核心素养下不仅仅需要的是知识,更需要有一个好的心理健康,心理健康在人生萌芽的阶段显得尤为重要。学生们在这个时代,核心素养的养成是极为重要的,它会帮助学生们在以后的人生道路上极大地提高获得成功的可能性,帮助学生们树立正确的价值观和人生观,而一个学生的心理是否健康,直接影响到学生核心素养的养成,这两者是息息相关的。小学的心理健康教师不仅仅传授于书本上的内容,在核心素养下的心理健康教育,更能使学生的心理健康进一步完善。本文从小学生心理健康面临的问题入手,找到解决方案,在各个学科中不断提高小学生心理健康与素质,深入了解学生的生活环境,与家长沟通,得到良好的发展。