小学英语高效课堂的创建策略

作者：区琼英

来源：读写算, 2018, (31): 59-60.

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有效的教学意味着学生在固定的课堂时间有更多的知识,以最大限度地提高课堂效。在传统的小学英语教学中,教学模式比较简单,教学重点不突出,学生经常混淆。因此,作为新时代的英语教师,应该积极改变教学观念,以学生为主体。通过明确界定教学目标,有效组织课堂环节,为学生营造良好的课堂氛围,从而促进课堂效率的有效提高。基于此,本文通过分析小学英语教学存在的问题,提出小学英语高效课堂的创建策略。