大班学习活动 十二生肖谁第一

作者：邢乃雯; 汤杰英

来源：上海托幼, 2022, (11): 33-35.

<正>设计思路1.对学科知识经验的分析《3～6岁儿童学习与发展指南》语言领域在阅读理解能力方面对大班幼儿提出了两个目标：一个是能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，另一个是对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。

• 单位
  教育学院