略论我国中小学学生英语学习过程的心理影响因素

作者：周思露

来源：商业故事, 2016, (24): 154-155.

• 中小学
• 学习过程
• 心理影响

在中小学学生英语学习的过程中会受到主观、客观等诸多因素的影响。其中,心理层面的影响正日益凸显。本文主要从中小学英语学习过程的特点出发,分析心理影响因素的主要内容及相应的提升策略。

• 单位
  渤海大学