高校“自动控制原理”课程教学问题及对策分析

作者：吴志刚; 陈敏

来源：无线互联科技, 2021, 18(18): 158-159.

• “自动控制原理”
• 教学改革
• 对策

随着时代的发展,我国的自动控制专业课程也不断地提高。基于此,文章将研究新时代下,应用型大学"自动控制原理"课程教学中存在的问题,并且针对这些问题提出解决对策,使教学改革更加顺利,最终提高学生解决实际问题的能力。

• 单位
  江西理工大学