以学校评价改革推进教育高质量均衡发展

作者：朱葆荣

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (87): 31-33.

• 学校评价改革
• 教育高质量发展
• 均衡发展

江苏省扬州市宝应县历来重视教育评价改革，在学前教育、义务教育、高中教育、职业教育等各学段进行了许多尝试。一是党政先行，改革履行教育评价职责方式；二是多方联动，形成学校评价改革合力；三是多元评价，建立健全各学段学校评价体系。这些探索为“十四五”及未来一段时期教育高质量均衡发展提供了保障。