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摘要
<正>高职院校德育教育的实施路径多样,但是都必须要通过活动展开。德育教育需要师生双方共同参与,教师首先要帮助学生明确德育教育目标,促使学生形成德育教育观念,用适当的德育教育氛围,让学生树立德育教育理想,从而达到尽善的德育教育效果。开学寄语、论坛交流、主题演讲、榜样示范、志愿服务是德育教育途径,能够对学生产生潜移默化的影响。一、开学寄语,明确德育教育目标开学寄语是明确德育教育目标的最好时机。高等职业教育是教育类型的一种,
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<正>高职院校德育教育的实施路径多样,但是都必须要通过活动展开。德育教育需要师生双方共同参与,教师首先要帮助学生明确德育教育目标,促使学生形成德育教育观念,用适当的德育教育氛围,让学生树立德育教育理想,从而达到尽善的德育教育效果。开学寄语、论坛交流、主题演讲、榜样示范、志愿服务是德育教育途径,能够对学生产生潜移默化的影响。一、开学寄语,明确德育教育目标开学寄语是明确德育教育目标的最好时机。高等职业教育是教育类型的一种,
