活动皆课程 活动即育人——课外活动课程化建设的探索与实践

作者：康书魁

来源：河北教育(德育版), 2021, Z1: 46-47.

<正>我们都知道,丰富多彩的课外活动不但是课堂教学的有益补充,更是促进学生全面发展、充盈学生精神世界的重要途径。为此,在全面落实国家课程的基础上,我们始终秉持"课外向课内小延伸、课堂向生活大拓展"的长效常态育人理念,将学生一系列课外活动课程化,纳入课表、列入考核,做到"课程、课时、师资"三统一、三保障,坚持走全面育人之路,服务每一位学生全面发展。我校学生课外活动课程化建设总体上围绕两条线开展,一条是"课外向课内延伸"线,一条是"课堂向生活拓展"线。