摘要

现代学徒制是职业教育为社会经济发展服务、培养职业技术技能人才、深入推进"产教融合、校企合作"的一项重要举措,其核心是校企协同育人。通过在物业管理专业进行现代学徒制试点,发现其中存在的困难与挑战,阐述现代学徒制背景下物业管理专业课程改革与创新具体措施:基于校企合力,加强招生招工一体化工作,组建"双元型"教学团队,共同开发系统化动态化课程体系,开展综合实训,构建多元评价标准和发展平台。