教出叙事散文的基本特质——《走一步,再走一步》教学观察

作者：王书月

来源：中学语文教学参考, 2019, (17): 53-55.

<正>《走一步,再走一步》是一篇回忆性叙事散文。在江苏省教学新时空录播现场,我观摩了徐州崔炳光老师执教的《走一步,再走一步》,这节课,教出了叙事性散文的基本特质,师生一起沉浸于语言文字之中,充分感受到了语言文字带来的魔力。叙事性散文教什么?一是要教出叙事的特质。散文的叙事与一般记叙文或者小说