图形问题“审题”技巧——小升初数学总复习

作者：唐明菊

来源：云南教育, 2023, Z2: 39-40.

<正>从最初的点、线、面，到现在变化多端的几何图形，令许多学生望而生畏。在解决几何图形问题的复习中，学生只是习惯于粗枝大叶地扫一眼图形或题目就不加思索地开始盲目答题。不认真观察图形、分析数量之间的关系而导致解答错误的现象屡见不鲜。每次检测后的错因分析，总有许多学生用“粗心”“马虎”来释怀，告诉老师这些题都会的，只要再考一次,保证全对。结果，还是一次次重蹈覆辙。如果我们深入分析，就会发现在“粗心”“马虎”的背后暴露的正是学生“审题”能力的薄弱。