小学语文“单元整合·群文阅读”策略的实践

作者：胡凤云

来源：知识窗(教师版), 2019, (11): 71.

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• 教学策略

"单元整合·群文阅读"教学模式属于一种新型的教学方式,教师通过主题单元的方式,能够更好地调动学生参与的积极性,提升课堂教学质量。本文分析了小学语文"单元整合·群文阅读"的特点,探究了小学语文"单元整合·群文阅读"的具体教学策略,以供参考。