构建高中主题阅读课堂整体教学的策略

作者：苏小芳

来源：学周刊, 2019, (19): 127.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.19.116

• 高中
• 主题阅读
• 整体教学
• 策略

阅读素养是一个学生综合素养的基本体现,阅读有助于开阔学生的知识视野,提高学生学习的兴趣。阅读在高中教育阶段中占据着重要位置,但如何进行阅读以及选择哪种阅读形式十分重要。基于此,本文探讨了构建高中主题阅读课堂整体教学的策略,以供同仁借鉴。