当前我们正处在信息化时代浪潮之中,科技因素已经深入生活的各个方面,特别是在教育教学领域,科技应用的程度远超我们的想象,其中信息技术的应用是对教师与学生两个方面的重要促进要素,在小学品德与生活教学中同样得到了非常广泛的应用。那么,既然我们已经意识到了信息技术的重要性,也意识到了它应用的广泛性,现在所要解决的关键问题便在于如何实现它与小学品德与社会的有效整合了,这也是此篇文章所着重探讨的问题。
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