创新能力训练是现阶段大学教育的重要组成内容,其对学生综合创新素质的发展具有重要意义。本研究以作者近年来所从事的印刷工程专业大学生创新训练指导工作为例,从此项工作的目的与意义,具体研究指导策略等角度开展理论论述,并结合实际创新指导情况展开讨论。最后,结合本专业学科特点及学生心理状态特征,为后续创新指导工作开展提出了建议。
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